Når brandmanden bliver leder, skal der nye værktøjer i kassen

Du er en dygtig og engageret brandmand på din lokale brandstation. Til hverdag er du servicemedarbejder på byens skole, men rykker ud, når pageren bipper.
Efter nogle år bliver du holdleder. Og pludselig står du også med ansvaret for at lede dine kolleger som stationsleder.
Det er en overgang, der kræver noget helt andet end at kunne lede en indsats.
For mens den operative ledelse ofte handler om hurtige beslutninger, kræver hverdagen på brandstationen en helt anden type kommunikation, foruden motivation, konflikthåndtering og strategisk tænkning.

Mere strategisk ledelse
Netop det er omdrejningspunktet for et uddannelsesforløb på Houens Odde ved Kolding.
Her tilbyder IBC et målrettet uddannelsesforløb i “Ledelse i Beredskabet” med fokus på det ikke-operative.
Forløbet er udviklet i samarbejde med Danske Beredskaber og skal klæde deltagerne på til netop at gå fra den handlingsbaseret ledelse på en indsats til mere strategisk ledelse på brandstationen.
”Vi vil gerne lære kursisterne at stoppe op og tænke: Hvad er det rigtige at gøre i den her situation. Ikke hvad der er hurtigst og mest effektivt, men hvad der er rigtigt at gøre,” forklarer Anders Nielsen, der er underviser og chefkonsulent ved IBC.

De mange rolle-skift
Uddannelsesforløbet består af syv moduler af to dages varighed og strækker sig over 10 måneder. Undervejs får deltagerne en værktøjskasse af ledelsesredskaber, som skal ruste dem til rollen som for eksempel stationsleder eller beredskabsmester – også når mandatet ikke altid er entydigt.
”Noget helt specifikt for beredskabet er det konstante skift mellem roller. Du er stationsleder den ene dag, og så er du holdleder eller indsatsleder den næste. Så er du måske menig brandmand under en holdleder, som du også er kollega med,” fortæller Anders Nielsen.
I det konstante skift mellem forskellige roller lærer deltagerne på ledelsesforløbet blandt andet at blive bedre til at tage deres ledelsesrolle på sig: kommunikere, motivere, håndtere konflikter, skabe forandring og struktur.

Vigtige værktøjer
Fra TrekantBrand er stationsleder i Lunderskov, Kim Hansen, med på kurset.
Inden Kim tiltrådte for halvandet år siden, havde han ikke nogen reelle erfaring med ledelse, så han får stort udbytte af forløbet, fortæller han.
”Vi har fået rigtig mange ledelsesværktøjer, og jeg er for eksempel blevet meget klogere på at spotte de forskellige profiler, jeg har på mit hold, og hvordan jeg bedst kan kommunikere med og til dem,” siger Kim.
En kollega i det sønderjyske er også begejstret for udbyttet.
”Det er fedt at få nogle redskaber og værktøjer, som man kan bringe i spil og have i baghovedet, når man kommer hjem på stationen,” siger Trine Riis.
Hun er stationskaptajn ved Bylderup Bov Frivillige Brandværn.

Et værdifuldt netværk
For hende og de andre deltagere på det igangværende forløb er der også en anden og meget vigtig gevinst ved at følge uddannelsen.
”Det bedste er, at vi alle kommer fra beredskabet. Vi bliver præsenteret for nogle teorier og metoder, som vi hele tiden går ud og snakker om i grupper. Det gør det nemmere at føre ud i praksis, at vi hele tiden snakker beredskab  i undervisningen,” siger Lars Guldmann, der til daglig er beredskabsmester i Odense.
At deltagerne samtidig får udvidet deres netværk med lederkolleger i andre beredskaber, som de kan sparre med, er også en vigtig gevinst.
”Vi sidder alle med de samme udfordringer og opgaver, så det er et rigtig godt forum at mødes i, og alle kan være med,” siger Kim Hansen.